VI TYDZIEŃ REGIONALNY

 

„VI TYDZIEŃ REGIONALNY”

w I Liceum Ogólnokształcącym w Dzierżoniowie

(listopad/grudzień 2017 r.)

 

Adresatami projektu „VI Tydzień Regionalny” byli uczniowie I Liceum Ogólnokształcącego im. Jędrzeja Śniadeckiego w Dzierżoniowie.

Celem projektu było:

– rozwijanie zainteresowań regionem i zachodzącymi w nim współcześnie zmianami oraz integracja treści nauczanych na lekcjach geografii w zakresie podstawowym i rozszerzonym,

– pobudzenie animacji kulturowej na lekcjach WOK-u  i godzinie wychowawczej oraz wzbudzenie empatii i refleksji na temat zdrowia, tradycji     i  kontaktu pokoleń.

Organizatorzy projektu dzięki podjętym działaniom podnieśli jakość pracy dydaktycznej i wychowawczej szkoły, realizując treści regionalne podczas wykładów, warsztatów i występu. Rozwijano zainteresowania uczniów regionami bliskimi geograficznie – powiatem dzierżoniowskim i Dolnym Śląskiem w kontekście nowoczesnych rozwiązań GIS  i działania elektronicznej stacji meteorologicznej oraz odległymi – Archipelagiem Wysp Maltańskich i Kretą.

Czytaj dalej VI TYDZIEŃ REGIONALNY

Meksyk w Polsce – czyli niezapomniane spotkanie ze sztuką

Co czyni dzieło arcydziełem? To pytanie zadaje sobie wielu artystów, ale tylko nieliczni znają na nie odpowiedź. Do tych ostatnich z pewnością należy Frida Kahlo – meksykańska piękność, ale przede wszystkim wybitna malarka nurtu surrealistycznego.                                                        

     13 listopada 2017 r., uczniowie klas 1a,2a 1e I Liceum Ogólnokształcące im. Jędrzeja Śniadeckiego w Dzierżoniowie mieli okazję podziwiać pierwszą i jedyną w swoim rodzaju prezentację sztuki wybranych meksykańskich malarzy, która odbyła się w Centrum Kultury Zamek w Poznaniu.   Młodzież z dzierżoniowskiego liceum zobaczyła około 40 obrazów i szkiców namalowanych przez Fridę i jej męża. Wystawa pod tytułem: „Frida Kahlo i Diego Rivera. Polski kontekst" wzbudziła zachwyt wśród uczniów i nauczycieli, a wielu z nich zainspirowała do rozwijania swoich pasji.   „Ta wycieczka zmotywowała mnie do kontynuowania moich zajęć malarskich" – powiedziała jedna z uczestniczek.                                                                                                                                                                                                                                           
          Sama ekspozycja jest podróżą do świata Meksyku, pierwotnych symboli kultury azteckiej, które w malarstwie Fridy nabrały nowego znaczenia. Jest także próbą zbadania fenomenu wpływu sztuki niezwykłej artystki i jej męża na ówczesnych, ale i współczesnych twórców. Wystawa dała nie tylko możliwość bliższego poznania twórczości Fridy Kahlo i Diego Rivery, ale spojrzenia na mniej znane aspekty ich życia – życia pełnego zakrętów, zwrotów i wielkiej, ekscentrycznej namiętności.

    Otaczająca zewsząd sztuka wywiera na nas wielki wpływ, kształtując wrażliwość i smak. Obcowanie z tak mistrzowską formą, jaką dano było oglądać uczniom liceum, pozwala zatrzymać się w tym zabieganym świecie, pieszcząc zmysły pięknem formy i treści.

 A Frida Kahlo za życie niedoceniona, po śmierci bezsprzecznie weszła do panteonu wielkich artystek XX w.

Kamila Rochna i Piotr Marchewka 1a

PATRIOTYZM W DNIU NIEPODLEGŁOŚCI

Czym jest patriotyzm w dzisiejszych czasach? Od 99 lat, każdego 11 listopada próbujemy odpowiedzieć na to pytanie.               

Święto Niepodległości w naszej szkole obchodzone jest w sposób szczególny. 9 listopada zebraliśmy się w auli, aby wspólnie uczcić pamięć naszych przodków, którzy walczyli za wolną Polskę. Profesor Wojciechowski przybliżył nam, jakie są negatywne skutki popularyzowania patriotyzmu wywołane jego złym rozumieniem. Wykład ten nie pozostawił nas obojętnych na sprawy w nim poruszone.

Główną częścią apelu był program artystyczny przygotowany przez profesora Sebastiana Runowicza i uczniów naszego liceum. Występ pozwolił spojrzeć nam na niepodległość z nieco innej perspektywy. Wymowne ukazanie sporu pomiędzy Piłsudskim a Dmowskim w formie pantomimy dało możliwość zastanowienia się nad tym, jak dużo poświęcenia wymagało powstanie niepodległej Polski. Na zakończenie wszyscy zaśpiewaliśmy kilka patriotycznych pieśni.

               11 listopada jest dniem, który nie powinien być jedynie ponurym i poważnym, ale powinien przede wszystkim wzruszać i pokazywać, jak silny może być polski naród, jeśli się zjednoczy i będzie działać wspólnie, by tylko osiągnąć zamierzony cel.

 

XX edycja DOLNOŚLĄSKIEGO FESTIWALU NAUKI

W dniach 19 i 20 października 2017 roku po raz kolejny w naszej szkole odbył się Dolnośląski Festiwal Nauki pod hasłem "NAUKA BEZ GRANIC". Impreza z roku na rok cieszy się coraz większą popularnością. Szczególna frekwencja wśród uczniów spowodowana jest różnoraką tematyką, odpowiadającą zainteresowaniom uczniów wszystkich profili. Jest to wyjątkowe wydarzenie naukowe, gdyż przez 2 dni to my gościmy wykładowców w murach szkoły.

Ok. 400. uczniów z I Liceum oraz innych szkół powiatu dzierżoniowskiego miało okazję uczestniczyć w jedenastu wykładach i trzech warsztatach. Pracownicy naukowi wrocławskich uczelni wyższych odpowiadali między innymi na pytania: "Dlaczego diety nie działają?", "Co to jest gen?", "Jakie pożytki dają błędy w nauce?".  Przybliżone zostały również tematy historyczne, takie jak: "Ostatni car i jego Rosja" oraz "Historia genetyki sądowej w Breslau". Jak co roku, w akcję włączyli się nauczyciele I Liceum: p. Daniel Nowak, p. Romuald Wojciechowski, p. Katarzyna Pazik-Kasprowicz i p. Sebastian Runowicz.  Organizacją festiwalu na terenie szkoły zajmowała się klasa IIc pod przewodnictwem szkolnego koordynatora Festiwalu prof.Tomasza Roszaka.

Jakub Stecko kl. 2c

 

Wymiana polsko-niemiecko-ukraińska


Pierwszego dnia, po przyjeździe gości z Ukrainy oraz przyjeździe do domu zajęłyśmy się zwiedzaniem okolic miejsca mojego zamieszkania. Następnego dnia, w szkole, mieliśmy zajęcia integracyjne ze wszystkimi uczestnikami wymiany. Była to bardzo dobra, wspólna zabawa, dzięki której mogliśmy się lepiej poznać. Po powrocie do domu razem z koleżanką i jej gośćmi udaliśmy się na zakupy do Kłodzka.W środę byliśmy w Górach Sowich, gdzie na szczycie można było wejść na wieżę, a później upiec coś na ognisku. Po powrocie do domu zwiedzaliśmy Ząbkowice Śląskie. Następnego dnia pojechaliśmy do Wrocławia, do ZOO i na stare miasto. Ostatniego dnia byliśmy w Obozie Koncentracyjnym Gross Rosen. Po powrocie do domu zrobiliśmy wspólnie ognisko. Najbardziej w wymianie podobała mi się możliwość poznania nowych osób i ich kultury i spędzanie czasu ze wspaniałymi ludźmi. Najciekawszą atrakcją był wyjazd do Wrocławia.

Weronika Tuła

W dniach 16-21 października brałam udział w wymianie polsko-niemiecko-ukraińskiej.
Goście z Ukrainy przybyli do Polski rano, goście z Niemiec zawitali do nas w godzinach popołudniowych. Drugiego dnia mieliśmy oficjalne zapoznanie i  zwiedzanie szkoły, co, jak sądzę, bardzo spodobało się naszym uczestnikom, którzy twierdzili, że szkoła ma naprawdę fajny wystrój. Zabawy integracyjne spuentowało otrzymanie przez nas koszulek, które ozdobiliśmy, tak aby stały się pamiątkę z naszego spotkania. Po posiłku spożytym w szkolnej kawiarence wróciliśmy do domu i wraz ze znajomymi postanowiliśmy zabrać wszystkich do kina do Świdnicy. Mimo późnego powrotu, wszyscy byli zadowoleni z obejrzanego filmu.Trzeciego dnia odbyła się wycieczka w góry: wejście na Wielką Sowę, a potem chwila odpoczynku, wejście na wieżę widokową, z której roztaczały się piękne widoki, pamiątkowe zdjęcie oraz wspólne ognisko z kiełbaskami.
Kolejnego dnia z rana wyruszyliśmy w podróż do Wrocławia, aby obejrzeć ZOO wraz z afrykarium. Każdy zrobił mnóstwo pięknych zdjęć, mimo nie najlepszej pogody. Później był obiad oraz zwiedzanie wrocławskiego rynku wraz z angielskojęzycznym przewodnikiem. W piątek natomiast odbyliśmy wycieczkę do Rogoźnicy, byłego obozu koncentracyjnego Gross Rosen.  Myślę, że było to również interesujące dla nas, jak i dla naszych znajomych z Niemiec i Ukrainy, każdy słuchał angielskiego przewodnika z wielkim zainteresowaniem. Po powrocie do domu, wraz z moją Niemką i znajomymi wybraliśmy się na pożegnalną pizzę i – wszyscy miło wspominaliśmy miniony tydzień. Sobota – dzień pożegnania, każdy ze smutkiem musiał odwieźć swojego nowego sąsiada na ustalone miejsce, gdzie odbyło się oficjalne zakończenie programu wymiany. Myślę, że chwile spędzone tu w Polsce, zostaną zapamiętane przez nich na bardzo długo, a dla nas pozostaną wspomnienia.

Zuzanna Nędza

  Od 16 do 21 października, w ramach wymiany, przez cały tydzień mieliśmy organizowane wyjazdy i zapewnione atrakcje.

      We wtorek uczestniczyliśmy w zabawach integracyjnych. Poznawaliśmy nawzajem swoje imiona, zainteresowania i umiejętności. Tego dnia również weszliśmy na wieżę dzierżoniowskiego ratusza i zwiedziliśmy mennicę. W środę pojechaliśmy w góry, a naszym celem była Wielka Sowa. Wyprawa była długa i męcząca, ale pozwoliła nam jeszcze bardziej się zintegrować. Czwartego dnia byliśmy we wrocławskim ZOO i zwiedzaliśmy miasto. Zobaczyliśmy katedrę na Ostrowie Tumskim, poszliśmy na rynek i poznaliśmy wiele legend o mieście. Następnego dnia udaliśmy się do obozu koncentracyjnego w Gross Rosen, w którym mogliśmy poznać historie z czasów II wojny światowej. Wymiana bardzo mi się podobała. Uważam, że to świetny sposób na podszkolenie angielskiego, który był językiem przewodnim, oraz na poznanie nowych osób. Nasi goście mogli poznać polską kulturę i domowe zwyczaje, a nawet nauczyć się paru słów po polsku. Był to świetnie spędzony czas i na pewno ponownie wezmę udział w takim wydarzeniu.

Karolina Chrzan

 

 

Co robić kiedy życie staje się trudne?

16.10.2017 r.  dzięki pozyskanemu grantowi oświatowemu odbyło się spotkanie profilaktyczne, które miało na celu zwiększenie świadomości  wśród uczniów na temat zagrożeń płynących z używania niedozwolonych substancji. Program przedstawiony przez Marcina Tyburczego – lidera grupy,  wzbudził wiele emocji wśród młodzieży. Przekazywane treści dotyczyły problemu uzależnień młodych ludzi od tytoniu, narkotyków i alkoholu.  Prowadzący opowiadał o prawdziwych wydarzeniach z własnego życia oraz osób, które również były uzależnione. Te traumatyczne w swych skutkach doświadczenia miały na celu przekonać uczniów o tym,  jak ważne jest dokonywanie właściwych wyborów i unikanie kontaktu z wszelkimi substancjami psychoaktywnymi. Dodatkową atrakcją spotkania były utwory muzyczne wykonywane w rytmach rapu i zawierające treści wymierzone przeciwko narkotykom, alkoholowi, przemocy. Występ urozmaiciły ciekawe filmy osób uzależnionych – znanych celebrytów ze świata sportu, wypowiedzi  pacjentów, którzy w przeszłości palili papierosy – oraz inne prezentacje multimedialne. Zajęcia trwały dwie godziny lekcyjne. Wybór tej formy podyktowany był możliwością uczestniczenia większej grupy osób.

Gab. ped-psych.

szkoła ponadgimnazjalna