Archiwum kategorii: Bez kategorii

ZIARNO WIEDZY

Hasłem tegorocznego DFN było ziarno wiedzy. Chciałoby się tu zacytować słowa XVII-wiecznego polskiego poety S.F. Klonowica, który pisał:

„…ziarno gdy kto wsieje/ samo roście bez prace, dodaje nadzieje”.

Ale zaproponowana przez prof. Kazimierza Orzechowskiego, koordynatora dolnośląskiego święta nauki, m n i e j  idylliczna symbolika ziarna oddala nas od przekonania, że wiedzę zdobywa się łatwo, lekko i przyjemnie. Wszak los zasianego ziarna jeszcze i od tego zależy (żeby sięgnąć po metaforykę biblijną), na jaki grunt padnie i czy troskliwie (lub nie) zaopiekuje się nim ogrodnik. Sądząc po już 6. edycji regionalnej DFN goszczącej w Dzierżoniowie, entuzjazm i organizatorów, i współorganizatorów nie słabnie, choć wymaga wsparcia, pracy oraz pełnego zaangażowania.

I w tym roku, podobnie jak w poprzednich, I Liceum, jeden z pierwszych współorganizatorów DFN w naszym mieście, stanęło na wysokości zadania. Obsłużyliśmy różne dyscypliny wiedzy, o czym świadczą tytuły wykładów i warsztatów: Open tour mind – zabawy z rozumem (mgrKatarzyna Pazik – Kasprowicz), Jak opisać okrąg na trójkącie (mgr Ewa Ptak), rosyjscy malarze pieredwiżnicy i ich wpływ na kulturę XIX-wiecznej Rosji (mgr Romuald Wojciechowski), Gra miejska – ODKRYJ MIASTO (mgr Jadwiga Połcik), Chirurgiczna precyzja, czyli o poezji Stanisława Barańczaka (mgr Sebastian Runowicz).

Ziarna wiedzy jak w teleportacji krążyły po całym kulturalno-oświatowym Dzierżoniowie. A I LO było jednym z gospodarzy: dla przybyłych z Wrocławia czy Wałbrzycha wykładowców i dla uczniów z różnych szkół.

… Może więc jednak coś z tego ziarna wyrośnie, skoro DFN wzrasta, nabiera rozmachu, angażuje coraz więcej instytucji, skupia zapaleńców oddanych krzewieniu wiedzy? 

Bo mądrość sama nie „wyroście bez prace”…

UCZENNICE I LO ZWYCIĘŻCZYNIAMI VI DEBATY OKSFORDZKIEJ

19. września uczennice I Liceum Ogólnokształcącego w Dzierżoniowie – Bernadeta Pawełoszek, Marta Kroczak oraz Sandra Szczygieł zmierzyły się z uczniami III Liceum Ogólnokształcącego we Wrocławiu w VI Debacie Oksfordzkiej zorganizowanej przez Politechnikę Wrocławską w ramach Dolnośląskiego Festiwalu Nauki. Tematem tegorocznej dyskusji było zaplanowanie swojej przyszłości. Dziewczęta pragmatycznie broniły tezy, iż w wyborze kariery ważniejsze jest kierowanie się względami praktycznymi, natomiast ich oponenci skłaniali się ku stwierdzeniu, że istotniejsze są pasje oraz zainteresowania. 
Każdy z mówców miał wyznaczony czas na swoją przemowę, po której należało odpowiedzieć na pytania oponentów. Po formalnym zakończeniu debaty, do dyskusji mogła włączyć się także publiczność. Wieloma cennymi spostrzeżeniami podzielili się uczniowie klasy 2a, którzy wraz z dyrektor I LO – p. Grażyną Bajsarowicz, koordynatorem dzierżoniowskiego DFN – p. Jadwigą Horanin  oraz prof. Tomaszem Roszakiem dopingowali uczestniczki debaty. 
Bezstronnym marszałkiem polemiki był dr hab. Bogusław Bednarek z Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Wrocławskiego, a ocen dokonywała Rada Mędrców, w skład której weszli prof. dr hab. inż. Andrzej Dziedzic z Politechniki Wrocławskiej, dr inż. Andrzej Kalisz ze Związku Pracodawców Dolnego Śląska,  dr hab. Beata Mak-Sobota z Akademii Sztuk Pięknych we Wrocławiu,dr hab. Agnieszka Franków-Żelazny z Narodowego Forum Muzyki, a także p. Marek Woron – Kanclerz Loży Dolnośląskiej Business Centre Club.  
Uczennice I LO dzięki przemyślanym i trafnym argumentom, a także zdolnościom erystycznym przekonały Radę Mędrców do swojej racji, tym samym deklasując opozycję.  
Dziewczęta przygotowywały się do dyskusji pod kierunkiem p. Marty Sulewskiej, absolwentki I LO i Szkoły Głównej Handlowej, uczestniczki debat oksfordzkich, której pomoc merytoryczna okazała się niezwykle pomocna i skuteczna.

Za kwestie organizacyjne odpowiedzialny był prof. Tomasz Roszak.

Bernadeta Pawełoszek

NALEŻYMY DO „SZKÓŁ, W KTÓRYCH WARTO SIĘ UCZYĆ”

t1„Złote, srebrne, brązowe… Najlepsze polskie szkoły ponadgimnazjalne to miejsca, gdzie zaczyna się dobra przyszłość”. Tak w najnowszym wydaniu miesięcznika edukacyjnego „Perspektywy” brzmi zapowiedź publikacji wyników ubiegłorocznego rankingu szkół ponadgimnazjalnych. Warto przy tej okazji przypomnieć, że do 2010 roku był to ranking jednokryterialny: jedynym kryterium spełniającym wymogi obiektywnego narzędzia ogólnopolskiej oceny był udział i sukcesy w olimpiadach przedmiotowych. Obecnie głównym kryterium są wyniki maturalne, zarówno z przedmiotów obowiązkowych, jak i dodatkowych, oraz wspomniane olimpiady.

I LO znalazło się na 205 miejscu w rankingu wszystkich liceów polskich i – jako jedyni obecni z powiatu dzierżoniowskiego – na 14 miejscu w województwie dolnośląskim, otrzymując kolejny już raz srebrną tarczę.

(red.)

Czytanie miasta

2W ostatnich tygodniach grudnia nasza szkoła, a dokładniej klasy humanistyczne, brały udział w organizowanym przez studentki z Uniwersytetu Wrocławskiego projekcie „Czytanie miasta”. Zadaniem uczniów było przedstawienie – na różne sposoby – miejsc, które najbardziej kojarzą im się z Dzierżoniowem i jego okolicą. W ramach projektu odbyły się dwa spotkania. Na pierwszym z nich koordynatorki przedsięwzięcia zapoznały młodzież z celem swojej działalności i wyznaczyły zadania, które polegały na zebraniu jak największej liczby informacji o Ziemi Dzierżoniowskiej. Zainteresowanie naszych instruktorek budziły przede wszystkim wspomnienia i relacje osób starszych, które mieszkają na tym terenie i których doświadczenia są związane z pracą i życiem codziennym w Dzierżoniowie.

Drugie spotkanie polegało na przedstawieniu uzyskanych informacji oraz zaprezentowaniu ich na forum grupy. Uczniowie zaznaczali na mapach i planach miasta miejsca, do których najbardziej są przywiązani i które mogą stać się symbolem Dzierżoniowa. Ponadto tworzyli własne wizualizacje rodzinnego miasta, wymieniając się przy tym doświadczeniami uzyskanymi podczas rozmów ze starszymi członkami rodziny. Jednym z etapów twórczości było dokończenie zdania: „Dzierżoniów, pamiętam, że…” Oryginalne sentencje uczniów pobudzały wyobraźnię pozostałych uczestników projektu, zaskakując charakterem doświadczeń związanych z miastem.

Uczniowie naszej szkoły chętnie biorą udział w tego rodzaju projektach. Pozyskują wiedzę na temat swojej małej ojczyzny i zapoznają się z jej niezwykle ciekawą historią, nieobecną w szkolnych podręcznikach. Działalność studentek z pewnością rozbudziła świadomość uczestników o ich pochodzeniu i zachęciła do zastanowienia się nad tradycjami, o których tak często w dzisiejszych czasach zapominamy.

Weronika Krystek, kl. II a

POKOLENIA RAZEM

W ramach programu „Pokolenia razem”, koordynowanego przez Dzienny Dom Pomocy Społecznej, Centrum Aktywizacji Społecznej oraz pod honorowym patronatem Burmistrza Miasta Dzierżoniowa – we wrześniu oraz listopadzie 2015r. odbyły się warsztaty międzypokoleniowe, w których udział wzięli nasi uczniowie. Młodzież z klasy IA oraz IIA uczestniczyła w spotkaniu pt. „Tańce integrańce”, gdzie pod okiem profesjonalnego instruktora tańca wszyscy przełamywali swoją nieśmiałość i wspólnie z seniorami bawili się ucząc tańców towarzyskich. Natomiast uczniowie z klasy IA oraz ID uczestniczyli w warsztatach pt. „Wspólnym okiem”, w których seniorzy wraz z młodzieżą za pomocą środków wyrazu artystycznego przedstawili swój punkt widzenia dotyczący integracji międzypokoleniowej. Spotkania miały na celu wzajemną wymianę doświadczeń, rozwijanie współpracy, empatii oraz łączenie pokoleń z terenu naszego miasta. Ze strony szkoły projekt koordynowała pani Marta Winiarska.

PIĘKNY STYL

Zespół Szkół Społecznych w Bielawie był organizatorem Powiatowego Konkursu Kaligrafii. W dzisiejszych czasach to doprawdy konkurs wyzwanie dla chronicznych użytkowników narzędzi innych niż inkaust i pióro.
A jednak – I miejsce w owym konkursie zajęła uczennica z klasy 1 d Weronika Adamczyk, a II Karolina Polak z klasy 2 a. Gratuluje  my!
IMG_20151126_105702 IMG_20151126_111542 IMG_20151126_115438
 
 
 

ZAPLĄTANI

Oglądaliście film Adama Sandlera „Men, Women & Children” (polski tytuł – „Uwiązani”)?

Nie? Obejrzyjcie koniecznie! To film o nas: młodych i dojrzałych, wykształconych i uczących się, otwartych i zamkniętych. W sieci …

20 listopada odbyło się spotkanie z terapeutą, seksuologiem Dorotą Werner. Tematem było osamotnienie i zagubienie jako konsekwencje życia w wirtualnym świecie Internetu. Zaburzenia neurologiczne, psychiczne, np. depersonalizacja osobowości, oraz skutki niewłaściwego korzystania z multimediów – seksting (przesyłanie nagich zdjęć przez Internet) oraz skalting (uporczywe nękanie bądź prześladowanie ofiary) – na te i inne skutki zwróciła uwagę prelegentka. Podkreśliła, jak ważna jest profilaktyka: budowanie prawidłowych relacji, więzi z dzieckiem, czyli długotrwały proces, który należy budować przez wiele lat. Wykład zakończyła dyskusja na temat metod wychowawczych wobec dorosłego, ale bezradnego w wirtualnym świecie dziecka.